马恩社会主义核心价值思想引领社会主义法治文化建设研究

法治文化是实现法治中国的内在本质要求,也是精神文明建设不可或缺的关键环节。 将核心价值观与法治文化建设 紧密结合在一起共同推进社会主义法治中国是我们党在法治建设上的重大创新,为中国特色社会主义法治事业提供了新的 发展思路和强大的精神动力。 马恩社会主义核心价值思想作为社会主义核心价值观的重要源泉,其与中国特色社会主义法 治文化具有内在的一致性,蕴含了社会主义法治文化的基本价值,揭示了社会主义法治文化的本质,指明了社会主义法治文 化的建设方向。     

试析毛泽东对党内民主理论的探索

毛泽东把马克思列宁主义党内民主思想和中国共产党的党内民主建设相结合，深化了对中国共产党党内民主建设规律的认识，丰富和发展了马克思列宁主义党内民主理论，有力地指导了中国共产党的党内民主建设，为今天的党内民主理论创新和党内民主建设提供了重要的借鉴。     

论贾谊对儒家伦理思想的转化和创新

汉代是中国传统伦理文化的定型时期,包括贾谊在内的汉代思想家对儒家传统伦理进行了创造性转化,推进了中国伦理思想的进程。贾谊在伦理思想上的独特贡献是对儒家伦理思想的高度提升和深度挖掘。他高度重视道德建设,对50多对道德规范做了界定,从形而上的角度论证了德的"六理"和"六美",并对仁义与礼的关系、君臣的行为规范等做了广泛而深入的探讨,为先秦伦理思想在汉代的转型和发展做出了积极的努力。     

习近平生态安全观融入高校思政课的路径探析

高校思想政治课是对大学生进行生态文明教育的主阵地。习近平生态安全观是习近平生态文明思想的重要观点，具有丰富的内涵和价值。将习近平生态安全观融入高校思想政治课教学，是响应推进新时代生态文明建设的重要举措。在融入过程中，要把握好融入不同课程的侧重点，充分挖掘课程中蕴含的生态知识，探究其融入的现实路径，有助于帮助大学生树立生态安全观，增强大学生的生态安全意识，提高大学生的时代使命感和责任意识，进而推动我国的生态文明建设进程。     

当代大学生“中国梦”主题教育的策略研究

"中国梦"既是我们对过往历史的总结,又是我们对未来美好时代的憧憬,他包含了中国最广大人民的热切期盼。以"中国梦"为主题对大学生进行思想政治教育,可以帮助大学生树立正确的价值观,坚定大学生的理想信念,提高大学生综合素质,还可以更有效地开展大学生思想政治教育工作。     

全球化背景下大学生责任教育的思考

全球化浪潮促使世界各国经济、政治、文化等领域发生深刻变革,它引导人们越来越多地从全球化视角思考大学生责任教育的理论与实践,开展大学生责任教育也被赋予了新的任务。加强大学生责任教育,就要充分认识到全球化背景下责任教育的必要性,明晰现阶段责任教育所面临的挑战并选择正确有效的对策。     

毛泽东实事求是思想对中国传统知行观的继承与弘扬

毛泽东实事求是思想是毛泽东在对中国传统知行观进行批判性继承的基础上,在理论上为传统的"知"与"行"概念赋予了马克思主义认识论的色彩,将其深化为"认识"与"实践",并阐明了认识与实践的关系,提出了一切从实际出发、理论和实际相结合的实事求是的思想路线,且对实事求是进行了科学的解释。     

中国企业民主管理初探

民主管理一直是企业管理中的核心问题。加强企业民主管理,可以使企业职工参与企业管理,对企业的生存发展更具责任心;企业在全体职工的共同努力下,会不断的创新发展,更具凝聚力和市场竞争力。